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Helmholtz-Fechter werden Landesmeister der Schulen

Großer Erfolg für das Fechtteam des Helmholtz-Gymnasiums: Bei den Schul-Landesmeisterschaften an der Friedrich-Albert-Lange-Schule konnten sich die jungen Fechter:innen der Altersklasse U13 den Titel sichern. Für das Helmholtz-Gymnasium traten im Mixedteam an: Marlene (Mimi) Spilker (7a), Ella Best (7b), Sejan Sencar (6b), Riccardo Hofrichter (5d). In der Vorrunde ging es zunächst darum, gut in den Wettkampf…

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Starker Auftritt beim Vorlesewettbewerb: Sieg für das Helmholtz-Gymnasium

Beim Vorlesewettbewerb der Bielefelder sechsten Klassen traten acht Schulsieger mit verschiedenen Büchern gegeneinander an. Der Wettbewerb fand am Gymnasium Heepen statt und bestand aus zwei Runden, in denen die Schülerinnen und Schüler aus vorbereiteten Texten und einem Fremdtext vorlasen. Gewonnen hat Rayen Mechrigur (11) vom Helmholtz-Gymnasium, der aus dem Buch „Die Mississippi-Bande: Wie wir mit…

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Premiere für den „Mentali“ – Ein Tag im Zeichen der mentalen Gesundheit am HG

Am 12.02.26 fand an unserer Schule der erste Mental Health Day – unser „Mentali“ – statt. Ein Tag, der ganz im Zeichen des Wohlbefindens, der Achtsamkeit und der inneren Stärke stand. Ein besonderer Tag, an dem viele verschiedene Akteure mitgewirkt haben, denen das Thema sehr am Herzen liegt. Vor allem drei engagierte Schülerinnen aus dem…

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„Frühling lässt sein blaues Band …“ (E. Mörike)

Bäume und Sträucher sind zwar noch kahl, doch der Frühling liegt schon in der Luft. Auch die kahlen Fenster unserer Bücherei sollen nun mit neuer Fensterdekogeschmückt werden. Vorwitzige Osterhasen sind ebenfalls allerorten zu beobachten: „Seht, wer sitzt denn dort im Gras? Ist das nicht der Osterhas‘?“ (Volksgut) Dienstag, 24. März 2026, 7. Stunde Frühlingshafte Grüße das…

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Mitgliederversammlung des Freundeskreises am 17.03.2023

Der Freundeskreis lädt herzlich ein zur 72. ordentlichen Mitgliederversammlungam Dienstag, dem 17.03.2026, um 18:00 Uhr im Raum 108 des Helmholtz-Gymnasiums. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Hier geht es zur Einladung mit den Tagesordnungspunkten. Weitere Informationen zum Förderverein des Helmholtz Gymnasiums und seine Arbeit sind auf den Seiten des Freundeskreises zu finden.

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Was uns Europa bedeutet – Helmholtz-Gymnasium erhält Erasmus+ Qualitätssiegel

Das Helmholtz-Gymnasium sieht sich als europäische, vernetzte Schule und pflegt seit Jahren den Austausch zwischen Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern über Ländergrenzen hinweg. So konnten nicht nur langjährige Freundschaften geschlossen, sondern auch wichtige Impulse für die eigene Schulentwicklung gewonnen werden. Das EU-Förderprogramm Erasmus+ gibt dazu strukturelle, aber auch finanzielle Unterstützung im Rahmen eines…

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moBiel – Warnstreik Montag, 02.02.206

Aufgrund des Warnstreiks bei moBiel fahren am Montag, 02.02.2026, die Busse und Stadtbahnen nicht. Die Bus-Linien, die von privaten Anbietern befahren werden, sind von dem Streik nicht betroffen. Details entnehmen Sie bitte aus den Medien, auf der Internetseite oder der App von moBiel. Der Unterricht findet selbstverständlich wie gewohnt statt. Das Amt für Schule weist…

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Zwei Helmhöltzer bei der Mathematik-Olympiade ausgezeichnet

Am 16.1. hat in der Aula des Helmholtz-Gymnasiums die Siegerehrung der 2. Runde der Mathematik-Olympiade stattgefunden. Insgesamt wurden 29 Schülerinnen und Schüler aus Bielefeld für ihre herausragenden Leistungen bei der Regionalrunde geehrt. Gestartet hat der Wettbewerb zum Schuljahresbeginn mit ca. 530 Teilnehmern bei der ersten Runde. Zur 2. Runde, bei welcher Mitte November im Helmholtz-Gymnasium…

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Europa erleben und Umwelt schützen: Aufforstungsprojekt in Galizien

Zwei Referendare des Helmholtz-Gymnasiums haben an einem ERASMUS+-Jobshadowing an der spanischen Schule IES Monte da Vila teilgenommen und hierbei spannende Erfahrungen sammeln und neue Erkenntnisse in Bezug auf aktiven Umweltschutz gewinnen können. Es zeigte sich, wie durch die Realisation von Projektarbeiten im internationalen Austausch nicht nur das Bewusstsein von Schüler:innen für den Handlungsbedarf im Zusammenhang…

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