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Welche Gewinnchance hat man bei einem Glücksspielautomat? Wie funktionieren Zaubertricks mit Zahlen? Mit welcher Strategie kann man ein NIM-Spiel immer gewinnen? Was sind affine Transformationen? – Diesen und weiteren Fragen sind drei Schülerinnen und Schüler vom Helmholtz-Gymnasium bei den Schülerakademien Mathematik für die Jahrgangstufen 6 und 8 nachgegangen. Bereits vom 15.-17. Mai hat die Akademie…
Wer sagt, man braucht eine Filmkamera, um Filme zu drehen? Wir haben es vom 7. bis 9. Mai ganz anders erlebt: Mit KI statt Kamera, Fantasie statt Filmstudio und einer Menge Neugier im Gepäck. Gemeinsam mit Stratofilms, einem Unternehmen für innovative Filmproduktion, sind wir – einige Schülerinnen und Schüler aus dem 9. und 10. Jahrgang –…
Wir laden Euch herzlich zu den Eröffnungstagen der Bücherei ein: Juni 16, 20251. Pauseoffizielle Eröffnung mit musikalischer Umrahmung & Buch-Candy-BarJuni 16, 2025 Juni 16, 20252. große PauseVorbeischauen und die Buch-Candy-Bar genießen.Juni 16, 2025 Juni 17, 20257. StundeLesezeichen gestalten und Spiele ausprobieren.Juni 17, 2025 Die Ausleihe ist für dich als Helmholtz-Schüler*in selbstverständlich kostenlos und mittels deines…
Sie sind im besten Sinne „im Weg“: Stolpersteine. Stumme Mahner, die die Menschen im Gerenne deutscher Bürgersteige innehalten lassen. Die goldenen Quader erinnern – in Gehwege eingelassen – an Bürger:innen, die während der Zeit des Nationalsozialismus verfolgt, vertrieben, deportiert und ermordet wurden. Stolpersteine halten nicht nur die Erinnerung an die Menschen, ihre Namen, Schicksale und…
Am 8. Mai 1945 endete der Zweite Weltkrieg in Europa – auch wenn die Kampfhandlungen in Asien noch einige Zeit andauerten. Anlässlich des 80. Jahrestages und als Ausdruck unserer Freude über 80 Jahre Frieden in Europa haben Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums in ihren Klassen und Kursen eine Ausstellung erarbeitet, die heute in der Aula…
Heute haben erneut 12 Schülerinnen und Schüler aus der 8e des Helmholtz-Gymnasiums 17 Stolpersteine geputzt, darunter auch die vier für die Familie Hecht, für die wir als Helmholtz-Gymnasium zusammen mit der Rektorin der Universität Bielefeld, Frau Professorin Dr. A. Epple, die Patenschaft übernommen haben und die nun im Glanz erstrahlen. Einmal mehr GEDENKEN „Wir vom Helmholtz“, wofür wie stehen, warum wir…
Vielleicht hast du bereits bemerkt, dass rund um die Bücherei Einiges passiert ist. Wie aufmerksam! Vielleicht fragst du dich aber auch, wohin unsere Bücherei verschwunden ist, die doch „immer“ gegenüber der Mensa war? Keine Angst; es gibt sie noch! Ab sofort geht unsere Bücherei nämlich in neuen Räumlichkeiten wieder an den Start! Vom Keller ist…
GEDENKEN – VERSTEHEN – HANDELN
2025 ist ein besonderes Jahr – das Ende des Zweiten Weltkrieges jährt sich zum 80. Mal und die Stolperstein-Initiative hat vor 20 Jahren die ersten Stolpersteine verlegt.
Auch deshalb kümmern sich im Jahr 2025 Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums um Stolpersteine an acht Stellen in Bielefeld, gedenken der Opfer des Naziregimes vor ihren alten Wohnorten, putzen die Stolpersteine, verlesen die Biographien, legen Blumen nieder und nehmen somit die Patenschaft sehr ernst. (mehr …)
In diesem Schuljahr erhalten alle Sechstklässler:innen eine Einführung in die Reanimation. Dazu besuchte Frau Dr. Verena Mohan die Schüler:innen für eine Stunde im Biologieunterricht. Die Chefärztin der Notaufnahme des Klinikums Mitte erklärte, was zu tun ist, wenn man eine bewusstlose Person auffindet.
Im Unterricht hatten sich die jungen Biolog:innen bereits mit dem Aufbau und der Funktion des Herz-Kreislauf-Systems auseinandergesetzt. Daher fiel es ihnen nicht schwer, die Herzdruckmassage an den kleinen Reanimationspuppen im Rhythmus zur Musik zu üben.
Amelie und Dilara (6b) haben die wichtigsten Schritte beim Auffinden einer bewusstlosen Person zusammengefasst: (mehr …)
Samstag senden wir quasi aus dem Klassenzimmer. Der Physikkurs der Q2 am Helmholtz-Gymnasium hat eine Sendung zu Atomen und der Welt der radioaktiven Strahlung erstellt. Wie sieht ein Atom aus? Was hat das negativ geladene Elektron mit dem Rosinenkuchenmodel zu tun? Was unterscheidet Alpha-, Beta- und Gammastrahlung? Fragen über Fragen – die bei Kurzwelle beantwortet…
Die Wahl zum Deutschen Bundestag am 23. Februar dieses Jahres war für das Helmholtz-Gymnasium Anlass, eine Podiumsdiskussion mit Partei-Kandidat:innen zu veranstalten. Die Demokratie zu stärken bedeutet auch, die Wichtigkeit einer Wahl für die Jungwähler:innen und künftigen Wähler:innen deutlich zu machen, indem der Wahlkampf in die Schule getragen wird. Schüler:innen des Jahrgangs Q2 hatten zuvor im Unterricht Fragen gesammelt, an denen sich die Kandidierenden orientieren konnten. Es diskutierten Vertreter:innen aller Parteien, die im Bielefelder Rat Fraktionsstärke haben, vor Schüler:innen der Q2.
Als Teilnehmer:innen waren die folgenden Kandidierenden für den Wahlkreis Bielefeld-Werther dabei. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Sowi LK und Herrn Straetmanns (Foto von links):
Den Nachwuchs für Sport begeistern Veranstalter werten den ersten „Bielefelder Tag der Talente“ alsErfolg. Dabei gehörten Fechten, Volleyball, Basketball und Trampolin zur Angebotspalette. Ein neues Format der sportlichen Nachwuchsförderung feierte erfolgreich Premiere. Beim ersten „Bielefelder Tag derTalente" im Leistungszentrum des HelmholtzGymnasiums hatten mehr als 60 Kinder der zweiten Jahrgangsstufe die Möglichkeit, verschiedenen Sportarten auszuprobieren. zum…
